მეშვიდე დღის რეფლექსია

მეშვიდე დღეს მოვახდინეთ ბლოგზე სლაიდის გამოქვეყნება,
მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის  გამოქვეყნება,სტუდენტებზე მუშაობის დიფერენცირება, და შევავსეთ მოსწავლის დამხმარე შაბლონი.

მოსწავლის სავარაუდო პასუხი.

მეხუთე დღის რეფლექსია

1.გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას.
2. ვისწავლეთ პრეზენტაციის გაშვება.
3. გამოვაქვეყნე პრეზენტაცია ბლოგზე.
4. დავუკომენტარეთ ერთმანეთს პროექტის პრეზენტაცია.
5. დავიწყეთ მუშაობა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.

კმაყოფილი ვარ დღევანდელი მუშაობით.

პროექტის პრეზენტაცია

დღეს შევისწავლე პროექტის გაგმის შეფასების მეთოდები- პროეგტის დასაწყისის შემდგომ და ბოლოს პროექტის ძირითადი საფუძვლები პრეზენტაციის სახით წარმოვადგინე საპრეზენტაციო პროგრამა.
დღევანდელი დღე იყო ნაყოფიერი.

მესამე დღის რეფლექსია

მესამე დღეს განვსაზღვრეთ  სტანდარტები, დავსახეთ მიზნები/ამოცანები სტანდარტიდან გამომდინარე და შევიტანეთ პროექტის გეგმაში.
ვიმუშავე მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე.
dzive-ში ვისწავლეთ დოკუმენტების ატვირთვა და გადაყვანა სამუშაო რეჯიმში.

მეორე დღის რეფლექსია

შევქმენით პუბლიკაცია მოსწავლეებისათვის პროექტის შესახებ, სადაც ვისაუბრეთ სტანდარტებიდან და 21-ე საუკინის უნარ- ჩვევიდან მისაღწევი შედეგზე.
მეორე დღე იყო ნაყოფიერი.

პირველი დღის რეფლექსია

გავეცანით  ინტელის კურსის შინაარს, განვიხილეთ რვავე მოდული.
შევქმენით პორტფოლიო, გავეცანით პორტფოლიოს რუბრკას, პროექტის მახასიათებელს ჩეკლისტს.
დავრეგისტრილდით ბლოგზე.